谈初中英语写作教学存在的问题及完善策略

江晓青

《文渊(小学版)》 2020年03期

江西省上饶市万年县青云中学

听、说、读、写是初中学生必须掌握的四个英语基本技能。我们平常在学生英语写作能力的培养中多遵循着“命题写作-教师批改”的方式，其实将任务抛给了教师，学生的能力没有提高，在初中英语写作教学中，如果构建行之有效的形成性评价体系，将会帮助学生养成自主的学习习惯，提高他们的合作能力，有利于学生写作能力的提高。

初中英语；写作教学；英语教学