聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。
王华
《文渊(小学版)》 2020年03期
威宁彝族回族苗族自治县猴场镇葡萄小学 553103
近年来,随着科学技术的不断发展,网络信息技术也在不断的更新。而互联网与教学的融合,也是时代发展过程中的必然。“互联网+”小学语文课堂的建立,为小学语文教师的教学工作,带来了新的机遇与挑战,使其成为了每一个奋斗在教学一线的小学语文教师都在钻研的课题。基于此,本文首先对构建小学语文“互联网+”课堂的现状进行了分析;其次,简要的阐述了“互联网+”课堂的构建对小学语文教学的影响;最后,结合实际的教学经验,谈一谈高效构建小学语文“互联网+”课堂的策略。以期能够为推进小学语文教学的现代化,提供行之有效的参考。
小学;语文;“互联网+”课堂

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
聚焦期刊数据库、投审稿与预排版的学术加工与支持平台。