首页 > 文渊(小学版) > 2020年第03期 > 如何高效构建小学语文“互联网+”课堂

  • 如何高效构建小学语文“互联网+”课堂

    作 者:

    王华

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年03期

    单 位:

    威宁彝族回族苗族自治县猴场镇葡萄小学 553103

    摘 要:

    近年来,随着科学技术的不断发展,网络信息技术也在不断的更新。而互联网与教学的融合,也是时代发展过程中的必然。“互联网+”小学语文课堂的建立,为小学语文教师的教学工作,带来了新的机遇与挑战,使其成为了每一个奋斗在教学一线的小学语文教师都在钻研的课题。基于此,本文首先对构建小学语文“互联网+”课堂的现状进行了分析;其次,简要的阐述了“互联网+”课堂的构建对小学语文教学的影响;最后,结合实际的教学经验,谈一谈高效构建小学语文“互联网+”课堂的策略。以期能够为推进小学语文教学的现代化,提供行之有效的参考。

    关键词:

    小学;语文;“互联网+”课堂

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