趣味性体育游戏在小学体育课堂中应用的实验研究

俞涛

《文渊(小学版)》 2020年03期

吉林省长春市朝阳区富锋镇中心小学 130103

随着教育教学的不断改革，小学体育教学的目标也有变化，不再是传统的注重对学生体育项目的教学和体育技能的传授，在当下体育课堂中不仅注重体育知识的教学，还注重对学生身心健康、思想道德素质等各方面的全面发展。这就对体育课堂教学方式提出了新的要求，体育课堂要改变以前的教学方式，现在的体育课堂教学方法要能激发学生的学习兴趣，让学生在体育课堂中各方面的能力都能得到提高，能促进学生的全面发展。

趣味性体育游戏；小学体育；课堂应用；策略