浅谈小学语文老师在班级工作中渗透德育的有效策略

陈秀清

《文渊(小学版)》 2020年03期

河北省张家口市宣化区工业街小学

小学生正处在生长发展的关键期，而教师在教学中所采取的教学思想方法将会对其产生很大的作用。因此，提出了素质教育背景下德育在小学班主任班级管理中的渗透。探究小学德育工作面临的难题，了解小学班主任在班级管理中运用德育的重要性，制定适合德育小学班主任班级管理的正确路径。为了达到新课程标准下的小学教学目标，教师需要在课堂教学中深入研究和运用道德教育理念，把道德教育理念贯穿于小学课堂教学中，为小学生的学业和生活创造一个良好的环境。

素质教育；德育；班级管理；班主任