首页 > 文渊(中学版) > 2020年第03期 > 民间艺术融入幼儿园教育的思考

  • 民间艺术融入幼儿园教育的思考

    作 者:

    赵艳丽

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年03期

    单 位:

    内蒙古鄂尔多斯市东胜区民族幼儿师范幼儿园

    摘 要:

    民间艺术是中华文化的瑰宝,是劳动人民直接创造或在劳动群众中广泛流传的艺术,体现了人类最基本的审美观念和精神品质,极具艺术魅力和艺术价值。《幼儿园教育指导纲要》明确指出:幼儿教师要把当地的自然生态、社会生活、风俗习惯等独特的文化引进教育内容,为幼儿提供感受和体验家乡文化的机会,从而培养幼儿对社会的认同感,加深幼儿对本土文化的尊重和热爱之情,为传承优秀的民族文化奠定基础。《3-6岁儿童学习与发展指南》也指出:带幼儿观看或共同参与传统民间艺术和地方民俗文化活动,如皮影戏、剪纸、捏面人等。由此可见,民间艺术教育越来越受到重视,在幼儿园教育中融入民间艺术教育十分必要。

    关键词:

    民间艺术;幼儿园教育;融入思考

    浏览数
    7
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读