品德教育在学前教育中的渗透

张萍

《文渊(中学版)》 2020年03期

河北省军区第二幼儿园

新时期下的学前教育，更加强调对幼儿品德教育和综合素养的提升，因此在实际的教学推进中，每一名幼儿教育从业者都必须要站在幼儿个性化发展和认知需求的角度进行实践，以此来做好其德育、智育、体育、美育、劳育的综合提升，在努力适应品德教育体系构建的背景下拥有更好的认知体验。真正地发挥学前儿童内在性格优势，减少一些不必要的逆反心理，让其未来成长之路充满阳光。下面就来结合实际教学经验，对品德教育在学前教育中的渗透展开研究，希望本文能够为广大同行业幼儿教育工作者带来一定的参考和帮助。

学前教育；德育；渗透