数学反思能力的培养——基于高中数学教学中的实践思考

赵艳霞

《文渊(中学版)》 2020年03期

张家口市宣化第十中学

老师在课堂教学过程中的一项关键指标便是训练学生的反思能力,并使之取得实质性的提高。由于数学课程对学生的知识掌握能力有着高度的要求,所以学生在学习数学的过程中必须要适时加以反思,并找出自身知识的薄弱区域,以便加以加强。数学教师在教学中应当注意指导学生去对自身过去的学习经验加以反思,进而训练学生的反思能力。那么学生反思主要指的是什么呢?简要而言,学生反思能力主要是通过思考复习和总结以往学过的东西,以便提高对知识的理解。而学生通过对知识加以反思,不但有助于温故而知新,还可以更加夯实自己的基础,以便实现学业上的提高。

反思能力；高中数学；实践思考