新课程下语文教师教育理念的转变

刘嫣

《文渊(中学版)》 2020年03期

河北省保定市清苑区白团乡白团北街小学

新课程改革是一场深刻的教学革命，而传统的教学模式已经不能适应改革发展的需要。小学语文教师必须注重语文与生活的联系，着眼于青少年的人格发展和现代语文能力的提高，注重自主探究，关键在于自身教育理念的转变。本文作者根据自己多年来从事小学语文教学实践出发，从五个不同的角度探索分析在新课改中理解人与自我、人与社会、人与自然的和谐发展，改变自身教育理念的方法和途径。

新课程；理念；改变；途径