对思维导图在初中美术教学中培养学生艺术思维的研究

胡春霞

《文渊(中学版)》 2020年03期

江苏省南通市启秀中学 江苏 南通 226001

对于初中生而言，美术绘画过程中是需要源源不断的创作灵感的。美术作为一门精湛的艺术，创造性思维在美术创作的过程中具有独特的意义。在美术教学中，引入思维导图能够将美术学科知识进行科学梳理，发展学生的美术思维，让学生能够以轻松的学习状态进行学习，促进美术教学的科学性。

思维导图；初中美术教学；学生艺术思维