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邓星
《文渊(高中版)》 2020年01期
江西省宜春市金瑞镇中心小学 江西 宜春 336000
本文将小学语文教学中的合作学习作为最主要的论述对象,探讨合作学习对于学生在学习道路上的帮助和意义所在.合作学习不仅仅能激发学生们对于学习的兴趣,也能让学生们看到自己在学习能力上的有所欠缺.通过这样培养学生的自主学习能力,学生们之间互相取长补短,各取所需.使学生们习知识的同时,还能全面提升自身的能力,进而保证学生的学习质量.
小学语文;合作学习;合作应用分析

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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