小学数学学习特点对教学的影响

新春

《文渊(高中版)》 2020年01期

西藏自治区林芝市察隅县下察隅镇中心小学 西藏 林芝 860601

提高小学生数学学习成绩的关键就是教师致力于分析小学生数学学习的特点,与此同时教师还应将精力和时间放在寻找符合小学生学习特点的教学方式上面,并且还需要教师在实际的小学数学教学过程中提高此教学方式的应用程度.只有学生的数学成绩提高了,才能提高学生对数学学习的热情.基于此,本文以对小学数学学习特点的分析为突破口,在此前提下提出了发挥小学数学学习特点积极作用的有效策略,以期可以有效提高小学数学教学的效果.

小学数学;学习特点;教学;影响