新高考背景下如何提升民族地区高中学生英语听力技能

卢德亮

《文渊(高中版)》 2020年01期

贵州省平塘县平塘民族中学 贵州 平塘 558300

听力是英语基本素养的重要构成部分,恰恰也是民族地区高中学生最为薄弱的环节之一.基于这样的现实背景,如何立足实际,做出有针对性改进,全面提升听力技能是摆在我们面前的重要问题.为此,文章以"新高考背景喜爱民族地区高中学生英语听力技能"作为主要研究对象,就其培养和改善展开深入探究,提出建议和对策,以供大家依据和参考.

新高考背景;民族地区;高中学生;英语听力技能