浅谈中职心理健康教育与主题班会融合模式的构建——以宿迁中等专业学校心理健康主题班会活动为例

石杰

《文渊(高中版)》 2020年01期

宿迁开放大学 江苏 宿迁 223800

班级心理健康教育的核心任务之一是把班级打造成为学生心理健康的支持系统.中职阶段是人一生中发展迅速的关键期,大多数中职学生因学业、亲子关系等问题,易引起心理冲突.本文以心理健康教育主题班会活动为依据,对如何构建中职心理健康教育与主题班会融合模式,让学生在团体人际互动和活动体验中提高心理健康水平等提出思考和建议.

心理健康;主题班会;中职生