浅谈初中生物教学中学生收集和处理信息能力的培养

郑德丰 李英

《文渊(高中版)》 2020年01期

贵州省六盘水市钟山区大湾镇木冲沟中学 贵州 六盘水 553014;贵州省六盘水市六枝特区实验中学 贵州 六盘水 553400

随着信息时代的到来,社会发展对人才信息能力提出了更高要求.新时期的初中教育教学工作不仅要帮助学生获取大量学科知识,也要顺应信息社会发展需求,重视对学生信息收集、信息处理能力的科学培养,在此背景下,初中生物作为初中教育体系重要组成部分,教师采取有效策略激发学生信息收集兴趣,拓展学生信息获取与处理方法,提升学生信息处理实践能力,有助于促进学生全面发展,更好的实现课程教学目标.鉴于此,本文就初中生物教学中如何培养学生收集和处理信息能力展开了思考探究,提出几点教学策略,以供参考.

信息处理;手机;初中生物教学