如何在小学数学教学中有效渗透德育教育

梁小莺

《文渊(高中版)》 2020年01期

广东省中山市大涌镇安堂小学 广东 中山 528400

数学是小学教学中极其重要的科目,对学生逻辑思维与解题能力的培养具有十分重要的作用,随着新课程改革的不断深入发展,对小学数学教学提出了新的要求.小学阶段的学生年龄较小思维活跃,具有极强的可塑性,对此教师要积极采用多元化、科学化、趣味化的教学方法,在小学数学课堂中有效渗透德育教育.本篇文章基于小学数学教学,对德育教育的有效渗透展开深入的探讨分析,并对此提出相应具体的教学策略.

小学数学;德育教育;有效渗透