首页 > 文渊(高中版) > 2020年第03期 > 浅谈小学数学教学中如何调动学生参与实践活动的策略

  • 浅谈小学数学教学中如何调动学生参与实践活动的策略

    作 者:

    楚增辉

    出 处:

    《文渊(高中版)》 2020年03期

    单 位:

    河北省保定市徐水区东史端镇中心学校

    摘 要:

    数学是一门严谨的科目,学好数学首先就要掌握数学的精髓,而数学思想就是数学的精髓。小学数学主要讲述的是数学的基本知识,在小学打好了数学的基础,可以促进他们在学习领域做出进一步的探索。在研究数学思想的同时,将数学思想渗透到了小学的数学课堂中,加强对小学数学活动及教学实践研究。

    关键词:

    小学数学;参与实践活动;策略

    浏览数
    6
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读