摘 要：
问题式教学法是当前中学地理教学中广泛运用的一种教学方法，它对学生发现问题、解决问题、提高学生解决问题的能力有很大的帮助。它打破了传统的教学模式，为学生提供了一个开放的、开放的学习环境，可以促进学生的思考，加深对地理知识的理解与记忆，提高学生的基本地理知识。对所学知识进行分析，有助于学生对所学知识的理解。然而，在实际的教育过程中，很多老师并没有对问题式教学加以重视，导致问题式教学未能发挥其应有价值。因此，我们有必要研究如何将问题式教学法有效运用于高中课堂。高中地理教师要想运用好问题式教学法，要重视问题的精心设计，创造有利于学生的提问环境，增强教师与学生的互动与探讨，最后在教师与学生的共同探索下破解学习中的疑难问题，完成知识体系的构建。
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