关于小学英语课堂美育教育的思考

王坤

《文渊(高中版)》 2020年03期

河北省保定市安新县尹庄小学

英语教学是一个逐步发展、全面发展的过程。英语教学是指教师在教学过程中，利用各种教学手段，营造和谐流畅的教学环境，使语言具有深厚的人文底蕴，使其在不知不觉中受到审美的影响与熏陶，有利于培养学生的学习热情；了解并运用英语，有利于提高世界的认识，让每个英语课堂都能感受到一场审美教育的历程。

小学英语；美育教育；渗透