新课改背景下开展小学数学计算教学的策略分析

邹欣

《文渊(高中版)》 2020年03期

江西省抚州市实验学校

小学阶段数学科目的学习是为日后学习打下基础的阶段，而计算作为其中重要的组成部分，有着不可低估的重要性。在学生学习数学时，教师需要通过对学生的数学计算能力进行强化练习，使学生能够对数学科目产生浓厚的兴趣，并且通过计算来解决生活当中的难题。基于此，本文详细分析了新课改背景下开展小学数学计算教学的策略。

新课改；开展；小学数学；计算教学；策略