运用信息技术优化初中美术教学的策略

曹群

《文渊(高中版)》 2020年03期

吉林省四平市西苑中学校

初中美术教师在实际教育教学过程中，应当优化自己的教学手段和教学思路，基于信息化教学的模式，引导学生对知识进行深度的学习，提高学生的美术文化探究能力。并且基于信息化展示的形式进行课堂优化设计与良性引导，拓宽学生的美术文化视野，提高学生的美术创造水平，为学生构建更加具有多样化、交流性、互动性的美术课堂，提高学生的美术文化感知及创作素养。基于此，运用信息技术优化初中美术教学的策略。

信息技术；初中；美术教学