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廖旭飞
《文渊(高中版)》 2020年03期
贵州省铜仁市沿河县甘溪镇初级中学 贵州 铜仁 565308
进入初中阶段,学生的语文知识储备已经获得了一定程度的提升,但若想获取更多的语文知识,还需要教师在开展教学工作的过程中对其予以高效培养。因此,课堂效率对学生的学习成绩而言具有举足轻重的作用,同时也可以在这一过程中影响到学生的核心素养。基于此,本文通过对打造初中语文高效课堂,增强初中语文教学效果进行深入讨论,希望引导学生在未来参与到语文学习活动的过程中能够具有较高的学习兴趣,使学生在学习的过程中能够及时应对随时可能会出现的问题,提升学生的整体学习效率,并为学生全面提升自身的核心素养打下坚实的基础。
初中语文;高效课堂;教学效果

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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