小学数学教学中学生创新思维能力的培养策略

周洪亮

《文渊(小学版)》 2020年02期

江西省宜春市丰城市湖塘乡六坊小学 江西 丰城 331135

小学阶段的学生其思维方式和思维能力正处于快速成长期，教师在课堂教学中应重点把握这一思维能力塑造的最佳时机，利用高效课堂教学模式全面培养学生的创新思维，以此保障学生的高效学习效果。基于小学阶段数学课程的逻辑性而言，其在教学过程中不仅能够传授学生数学领域相关知识，更是提升学生逻辑思维能力的关键学科。而创新思维在培养学生的综合能力素养方面有着不可忽视的作用，也是保障学生全面发展的重要因素。

小学数学教学；学生；创新思维能力；培养策略