回归生活灵动作文——小学语文作文教学生活化策略探究

叶桃艳

《文渊(小学版)》 2020年02期

万载县双桥镇昌田小学

作文一直是小学语文课程中必不可少的重要组成部分，其重点在于培养学生的创造力、想象力和语言运用能力，在中学阶段语文考试中所占分值比例也是最高的，因此对于小学生语文作文的教学工作不可忽视。新课改的大背景对作文教学提出了更高的要求，这也给小学语文教师的写作的创新教育方式提供了政策支撑。

小学语文；作文教学；生活化策略