游戏在幼儿园教育教学中的应用分析

刘征

《文渊(小学版)》 2020年02期

山东省东营市河口区河瑞幼儿园 山东 东营 257000

幼儿跟其它学段的孩子存在非常大的差异性，幼儿的年龄比较小，处在学习知识的启蒙时期，其认知存在较强的懵懂感。而怎样使幼儿更加有效地认知和学习，这是所有幼儿教师需要认真面对和积极解决的一个问题。而游戏化教学模式的应用，不但跟幼儿的认知特点、学习兴趣相符合，而且能够为幼儿创设快乐轻松的学习气氛，有助于提升学生的学习体验感和学习兴趣。为此，文章分析了游戏在幼儿园教育教学中的应用原则以及应用策略。

游戏；幼儿园；教育；应用