首页 > 文渊(小学版) > 2020年第02期 > 小学语文课外阅读课程化有效性策略

  • 小学语文课外阅读课程化有效性策略

    作 者:

    夏美兰

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年02期

    单 位:

    吉水县文峰小学

    摘 要:

    教育部编写的小学语文教材的一个重大变化是将课外阅读纳入教材体系。一年级第一册增加了“成人阅读”和“快乐阅读吧”栏目;从二年级第一册开始,《快乐阅读吧》推荐阅读整本书。年底,2017版高中语文课程标准正式发布。课程内容涵盖了“整本阅读与讨论”等18个学习任务组,这些语文教育的重大事件不禁让人思考,如何为学生在小学里打下良好的阅读基础。“课外阅读课程化”是近年来小学语文界的一个热门研究课题。

    关键词:

    小学语文;课外阅读;课程化阅读

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