摘 要：
当下各种新兴技术也层出不穷。如何在中国小学课堂上发挥信息技术的作用，帮助学生在课后更好地养成阅读习惯，增强学生的阅读意识，是实现高中语文教学目标的重要途径中国小学课堂效率。信息技术和独特的方式可以给学生在传统课堂上带来不同的学习体验。传统的小学语文阅读课堂的制作和教学效率不高，因为教师总是采用不变的教学方法进行讲解并让学生自己阅读。学生在课堂学习的过程中并没有真正发挥自己的学习能力，因此无法在课后形成正确的学习习惯。在做任何事情之前，学生需要阅读很多内容，然后才能开始执行实际的特定功能。利用信息技术，提高课外阅读的有效性是阅读教学研究的方向，只有这样，我们才能有效地拓展学生的课外阅读。
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