小学语文信息化教学实践

叶璐

《文渊(小学版)》 2020年02期

上犹县营前镇中心小学

语文是学生学习生涯的基础性科目，夯实语文基础有利于学生认知其他科目效率，深度剖析文字内涵。因此，教师为了提高小学语文课堂效率，可以通过融合语文教学与信息技术，采用多媒体等多个科技软件激发学生学习热情，增强学生语文能力，有效落实信息化教学。本文从升华情感、直观理解以及突破难点这三个方面入手，阐述了小学语文信息化教学的有效策略。

小学语文；信息化；教学探究