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谢永辉
《文渊(小学版)》 2020年02期
桂林市城楠中学
在当前的物理学科教育背景下,物理教学的传统模式已经不能满足时代的发展需要。同时,为学生争做学习的主人,为培养学生的创新精神,为实现新课标的教学目标,教师应该从教学方法上求变,在这样的教育背景下,混合式教学法给教学法的转变提供了契机。混合式教学法不同于传统教学法是因为,在发挥教师启发、引导作用的同时,能够充分体现学生作为学习主体的积极性、主动性和创造性。本文就是结合我十几年的物理教学经验,将混合式教学法应用于初中物理教学中进行探讨。
混合式教学法;初中物理;教学方法

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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