摘 要：
小学是学生开始深入学习文化知识的重要阶段，是学生学习生涯中的重要起点，小学语文是学生未来学习其他科目的重要基础，学校和教师要充分认识到这一阶段的学习对学生学习生涯的重要影响。小学语文作文是对学生综合文学素养的考量，教师要打破传统的授课思维，接受全新的授课理念，创新课堂的授课模式以及授课方法，让小学语文作文的课堂教学真正实现由任务驱动到生活回归，让学生成为课堂的主人公，让学生成为课堂的核心人物，最大限度的创设一种优质的文学讨论氛围，一切以学生语文素养的提升为前提展开教学，本文主要研究了由任务驱动到生活回归的小学语文作文教学的授课方法。
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