初中体育教学中实施拓展训练的可行性探讨

余意

《文渊(小学版)》 2020年02期

江西省萍乡市安源区丹江学校

拓展训练主要指的是充分发挥自然环境的作用，或者是人为地对不同场景进行设置，从而使得学生的潜能得到充分挖掘，培养学生参与训练的意识，提升其团队精神，使其可以积极、主动地参与到挑战性极强的活动中。拓展训练方式有多种，不仅能够在室内完成，同时也能够在室外完成。借助于该训练模式可以丰富学生的实践体验，使得学生的身体协调能力得到有效锻炼，使其大脑变得更加灵活、四肢变得更加协调，而且可以培养学生不畏艰险、不断坚持的品质，培养学生终身体育的意识。

初中体育；可行性；新课改；拓展训练