浅析新时期提升高中语文教师的语言表达力

闫登云

《文渊(中学版)》 2020年02期

河北省张北县第一中学 河北 张北 076450

在课堂中，知识的传递、知识的接受、学生的情绪沟通等都离不开课堂的语言，而教师的语言表现形式与质量则是学生接受知识的重要因素；苏霍姆林斯基有一个很好的比喻：要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生的心灵.晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的.一不小心露珠滚落，就会破碎，不复存在。

高中语文；口头语言；点滴体会