新课改下的初中物理教学模式浅谈

周晨燕

《文渊(中学版)》 2020年02期

河北省承德市丰宁满族自治县第三中学 河北 承德 068350

美国芝加哥施瓦步教授是探究模式教学的支持者。“探究学习”侧重于对学生“创造力”的培养，注重对学生的学习方式和学习的进程，“探究学习”则侧重于传授学习的方式和对学生自身的吸收。在探索式的课堂上，教育工作者要善于激发学生的智力潜能。在教学过程中，要积极营造环境，让他们有足够的时间和空间去发挥他们的创新思维和探索精神。长期来看，对激发学生的求知欲、学习的积极性，有着促进全面发展的重要意义。

初中物理；探究模式；探讨