优化小学数学作业布置之我见

孔凡妹

《文渊(中学版)》 2020年02期

沧州市朝阳小学

小学数学作业设计与布置的优化，是小学数学教学新课标的要求。一方面，课后作业对检验学生学习成果、巩固理论知识而言，能起到温故知新、承上启下的关键作用，教师应注重作业设计的多元化以及层次性；另一方面，学生对数学作业的完成质量直接反映了其对知识的掌握程度，可以帮助教师更灵活地来设计作业内容。因此，数学教师应从课后作业设计突出数学知识的练习目的、科学设计的原则以及与生活的联系方面出发，优化作业布置体系。

核心素养；小学数学；课堂作业设计