首页 > 文渊(中学版) > 2020年第02期 > 浅析小学语文阅读的分层教学策略

  • 浅析小学语文阅读的分层教学策略

    作 者:

    雷文娟

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年02期

    单 位:

    南昌经济技术开发区卫国学校

    摘 要:

    分层教学是课程改革以来逐渐被广泛应用的新方法,它正视学生的差异和个性,接纳学生的不同发展速度,从最契合学生发展的角度去开展教学。所以分层教学能有效地帮助学生整体获得进步和提升。而阅读是小学语文的重中之重,重视综合能力的培养,由此在阅读中开展分层教学能大大提升学生的个性化阅读能力,促进整体阅读水平的提升。所以教师应当积极探索,不断尝试,以达成好的教学效果。

    关键词:

    小学语文;阅读;分层教学

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