职业道德与法律教学中的学生工匠精神培养

丁丁

《文渊(中学版)》 2020年02期

河北省保定市徐水区职业技术教育中心

我国目前正处在由“制造大国”向“制造强国”转变的关键时期，在当代职业学校职业道德与法律教学中，所教内容和工匠精神内容十分契合，教师将工匠精神引入职业道德与法律教学过程中，极有利于实现人才培养目标，在助力学生掌握专业知识和技能基础上，形成工匠意识，塑造优良职业观念，培养出更多新时代优秀工匠。本文以职业道德与法律教学实践为切入点，分析工匠精神意义，结合现状总结了几点有效培养学生工匠精神的方法，以期为职业道德与法律教育人员提供重要参考。

工匠精神；职业道德与法律；方法；教学策略；作用