核心素养指导下的小学语文教学研究

狄根云

《文渊(中学版)》 2020年02期

沧州市黄河路小学

随着教学改革工作的不断深入进行，我国的教育事业发展已经进入了蓬勃发展时期，我国的教育发展工作是一项非常重要的事业。在以往的小学语文教学工作中，教师由于陈旧的观念和思想导致教学工作出现各种问题，影响着小学语文整体教学工作的发展。在本次研究中笔者结合小学语文教学工作的现状，引入最新的最适宜的教学理念和政策，如：核心素养、双减政策，分析探索如何展开高质量的小学语文教学实践研究工作，以此来促进小学语文教学改革工作的进展。

小学；语文教学；核心素养