如何在初中英语教学中落实“双减”政策

陈瑶

《文渊(高中版)》 2020年02期

纳雍县龙场中学 贵州 毕节 553300

基于现阶段为了更好地完善教育机制，促使当前英语教学回归教育本质。在学校教学过程中，为减轻当代初中生的作业压力，实行“双减”政策。“双减”政策的实行，对初中生的学习生活也带来了很多影响。由此，这就积极促进学校要加强学校的教育教学，使得教育体系能够在一定程度上做出改善，促使学校教学不断向前发展，学生的学习热情不断高涨，也能够提高学生的学习质量。由此，本文为落实“双减“政策，提出了一系列的研究措施。

初中英语教学；“双减”政策