随文练笔在小学语文教学中的应用方法探究

泽仁倾忠

《文渊(高中版)》 2020年02期

四川省甘孜州得荣县城关片区寄宿制学校

在当前小学语文教学过程中，随文练笔是一种十分常见且高效的写作教学模式。此教学模式具有情境性与短小性的特点，可以帮助小学生充分发挥出想象力，丰富他们的体验感受，加强学生对教学文本的理解能力。并且，将随文练笔教学模式与阅读教学结合在一起，还能够明显提高小学生的写作能力，增强他们写作的自信心，培养创新意识，进而不断提高文本阅读能力。对此本文针对小学语文写作教学现状与随文练笔教学模式应用的重要价值进行分析，并提出这一教学模式在小学语文教学中的有效应用策略。

随文练笔；小学语文教学；书写情感；仿写练习