浅谈思维导图在高中英语教学中的应用

臧彬娟

《文渊(高中版)》 2020年02期

鹤岗市宝泉岭高级中学 154211

在新型思维导图模式的指引之下，更好地为学生提供良好的思想指引，学生的学习热情、学习主动性更强，才能够热爱英语、喜爱英语。因此，本文在对这一课题进行分析和探索的过程中，将结合思维导图的重要价值，更好地探索思维导图在高中英语教学中的运用方向和应用思路，从而提升整体的教学水平。

高中；思维导图；英语教学；运用创新