基于学科素养下高中语文教学策略探究

杨杰

《文渊(高中版)》 2020年02期

河北省承德市滦平县职业技术教育中心 河北 承德 068250

近年来，经济快速发展，教育行业发展迅速，语文是众多学科中最基础的课程，而高中作为学生生涯中重要的时期，学好古诗文不仅是为其以后的学习成长打下扎实的基础，更是弘扬了传统文化，培养了学生高尚的品质。本文将从以课堂教学渗透为中心、由课内向课外延伸以及基于表达与交流的高中语文素养教育等方面，具体分析基于学科素养下高中语文教学策略，希望能够为今后的语文教学提供一定的参考与借鉴价值。

学科素养；高中语文；教学策略