核心素养理念下的高中语文写作教学策略探究

张燕

《文渊(高中版)》 2020年02期

河北省承德市滦平县职业技术教育中心 河北 承德 068250

高中是学生阶段的重要时期，写作是高中生必须掌握的一项技能，同时高中也是学生写作能力素养提升的黄金时期。通过优化高中语文写作教学方法，更有效地提升学生的写作能力，能够为学生的人生创造更多的可能，为他们今后的语言运用奠定坚实的基础。为了达到这一目的，教师应该认真思考以往教学中存在的不足，转变教学理念，创新教学策略，根据学生的成长情况，持续进行微调，与学生在教学上形成合力。本文对核心素养理念下的高中语文写作教学策略进行探究，希望能够对同仁有所帮助。

核心素养；高中语文；写作教学；策略