浅谈自主学习策略在高中语文写作教学中的应用

田静

《文渊(高中版)》 2020年02期

保定二中 河北 保定 071000

教师需要在语文课上不知不觉的扩大学生的视线，并注意推动学生积极积累语文课外资源。对语文课外资源的积累，教师也要做到积极引导，使学生的视野不断扩大，从而使他们的写作技能有所提高。例如，学生通过观看《国宝档案》、《百家讲坛》等一系列央视节目，既增加了自己的知识储备，又对生活有了更深该的认识，如此学生的作文才会有内容可写。

高中语文教学；写作教学；学习策略