读与写在小学语文课堂教学中的应用

郑宝娣

《文渊(高中版)》 2020年02期

江西省横峰县实验小学

现代小学新课程教学标准中明确要求教师在教学中应该要具备更加先进的教学思想与教学观念，在重视学生基础语文知识掌握效果的同时重点关注学生在学习中所能够养成的多种能力，并让学生能够在能力的成长中去得到进一步的提高与发展。在小学阶段需要重点培养的多项能力中最为重要的就是学生的阅读与写作这两种能力，阅读能够直接与学生的知识面以及能力发展产生关联，写作则是能够让学生掌握更加多样化的知识应用策略。因此，本文主要对小学语文课堂教学中的读与写进行探讨。

小学语文；阅读写作；能力培养