基于情景教学下的小学语文教学思考

石芳

《文渊(高中版)》 2020年02期

江西省乐平市后港镇湖塘小学

现代语文新课程标准中明确指出，教师在进行小学语文的教学过程中应该要从多样化的角度出发对课堂进行调整与创新，在唤醒学生对语文知识进行学习的兴趣的同时让学生能够得到学习能力的提高与培养，推动小学语文课堂教学效果的综合性提高。因此，本文主要基于情境教学模式下的小学语文教学进行探究。

小学语文；情境教学；课堂创新