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李应君 张洪 林晓琴 王旭军
《文渊(高中版)》 2020年02期
成都大学
本科毕业论文(设计)是培养学生的创新思维和实践能力的有效途径。本科毕业论文(设计)质量是衡量学校教学质量与办学水平的重要指标。近年来本科毕业论文(设计)质量受主观与客观等因素影响,毕业论文(设计)质量不高,并有逐年下滑的趋势,本文结合成都大学本科毕业论文(设计)工作实际,从分析影响本科毕业论文(设计)质量的因素出发,提出了提升本科毕业论文(设计)质量的对策,包括健全管理机制,加强过程管理,严把毕业论文(设计)“出口关”,发挥优秀毕业论文(设计)示范作用等,旨在提高本科毕业论文(设计)质量,从而提高学校人才培养质量。
本科毕业论文(设计);教学质量;过程管理

语种:中文
CN:11-9276/G
ISSN:2096-6288
出版周期:月刊
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