多媒体在高中化学教学中的运用研究

王雪梅

《文渊(高中版)》 2020年02期

双辽市第一中学

多媒体的出现给现代教育带来了很多便利，能够灵活运用多媒体可以使得课堂教学的质量得到提升。然而当前有很多教师对于多媒体的功能以及针对多媒体与课堂教学相融合的教学规划方面都欠缺经验，或者说他们的应用手法过于粗浅，没有完全展现出多媒体本身的优势，给课堂教学带来的提升不够明显。因此文章中将以高中化学教学作为研究目标，简要分析一下，在高中化学教学当中多媒体的运用普遍存在的问题，然后再结合产生这些问题的原因来给出相应的解决策略，希望能够给其他的教学工作者一些值得借鉴的教学经验。

多媒体；高中化学；应用策略