高中语文教学中文言文教学思考分析

李丽丽

《文渊(高中版)》 2020年02期

吉林省梨树县第一高级中学

文言文在高中语文教学中占据重要位置，其本身具有一定的难度，不论是对施教方来说还是对被教方来说都不轻松。在高中语文教育教学中要求学生熟练掌握文言文这种文体，对教师来说需要探索高效开展文言文教学的途径，提高文言文教学质量与效率。基于此，本文阐述了文言文在高中语文教学中的重要性，分析了在高中语文教学中开展文言文教学的有效途径，促进高中语文文言文教学改革与优化。

高中语文；文言文；教学思考