浅析分层教学法在初中英语教学中的应用

廖少英

《文渊(高中版)》 2020年02期

广东省惠州市龙门县龙城第一中学

初中学生的英语基础往往各不一样，学习兴趣高低不一。在这种情况下，如果使用“满堂灌”的教学形式，很难达到理想的教学效果，甚至会挫伤部分学生的学习积极性。使用分层教学的方式，可以让学生的学习更具针对性，让学生有更多的学习动力，学生不仅能在竞争氛围中形成努力上进的精神面貌，也能在互助中培养能力，实现自我的良性发展甚至自我超越。文章基于此，展开对分层教学法在初中英语教学中的应用分析。

初中；分层教学法；英语；应用