小学有效课堂语文教学研究

邓莲

《文渊(高中版)》 2020年02期

广西北流市北流镇新芝小学

教学目标的确定是一项复杂、需要不断深化的课题，在教学活动中起着至关重要的作用。近几年来，“核心素养”这一理念的出台，说明了对教师和学生的要求都发生了变化。基于此，本文将对小学有效课堂语文教学对策进行分析。

小学语文；语文教学；高效课堂