摘 要：
历史串起了岁月长河，社会主义现代教育将历史教育与立德树人进行融合，可以使高中生学懂学通历史，不但可以知兴衰，晓荣辱，更能够从每一历史过程和历史事件中，获得思想的成长。高中历史教学，在让同学从中学到丰富的知识的同时，可以促进其他课程的学习。在高中历史教学中，近现代史这部分内容是浓墨重彩的一笔，中国近现代史进程无不与中国共产党的发展与壮大息息相关，只有充分利用红色资源，将历史讲深、讲透，并且引起高中生更多的主动思考，才能借古喻今，以史明志，树立起正确的社会主义核心价值观。笔者作为高中历史老师，在近年的高中历史教学中，特别是近现代史教学过程中，不断因势利导开展教学，并与红色资源应用相融合，收到了较好的教学效果。
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